Jr 18, 1-11 Fm 1-21 ev. Lk 14, 25-33 B+S, v životě se nám mnohokrát stává, že dostatečně neodhadneme své síly. Máme na zřeteli velkolepé cíle, ale při jejich realizaci snadno přehlédneme nedostatek vlastního potenciálu či vůle dovést náš záměr do úspěšného konce.

ev. Lk 2, 1-14 B+S, budu se vás ptát a na každou z mých otázek si zkuste v duchu odpovědět. Kdo chce, může samozřejmě i nahlas, ale vzhledem k množství shromážděných doporučuji raději odpovědět potichu. Odpovědí může být buď ano nebo ne, „nevím“ charakter otázek nepředpokládá. Otázka číslo jedna: „Přišli jste sem dobrovolně?“ Otázka číslo dvě: „Slavíte doma [...]

B+S, Stalo se teď takovým zvykem během kázání podat výklad konkrétního uměleckého díla. Tak se toho podržím a jelikož jsme nedávno slyšeli pojednání o obrazu Světlo světa z londýnské katedrály sv. Pavla, já bych se dnes pro změnu vypravila do Itálie.

B+S, Být první, být jedničkou. Mít ostré lokty, umět se prosadit. Neohlížet se, jít dopředu, vítězit. To je přece krédo dnešní doby. Kdo by se nebál, že v takové konkurenci jen sotva obstojí? Nebude-li trendy, in, u zdroje. A začíná to už u dětských kroužků, kdy zoufalé matky s děsem v očích, jak je jejich dítě odsouzeno být [...]

ev. Jn 3, 16-21 B+S, při biblické hodině v tomto týdnu jsme otevřeli nesnadnou otázku po smyslu utrpení a bolesti v lidském životě, které tak často zatemňují výhled k Boží lásce do té míry, že u mnohých vedou k zatvrzení, nevíře a rezignaci, dokonce i k popření jakéhokoliv duchovního rozměru života. Výchozím bodem našeho přemýšlení se stal Kristův kříž [...]

ev. J 1, 15-18 B+S, Původně to měla být hra, kterou jsem zamýšlela připravit dětem před vánocemi. Jistě všichni znáte adventní kalendáře. Obchody jsou jimi zavaleny, advent ještě ani nezačal a oni jsou už zlevněny o polovinu. Obsahují 24 políček nebo okének a v každém se skrývá sladká destička čokolády, aby se zpříjemnilo čekání na Štědrý [...]

ev. Lk 21, 27-33 B+S, na klubu Awana se děti učí zpaměti biblické verše. Během sedmi let docházky do klubu by měly zvládnout na 250 biblických veršů. Někdo může tento přístup k Písmu hodnotit kriticky: k čemu je užitečné memorování často i obsažných a významově složitých pasáží z Bible, kterým děti ve svém věku stejně ještě rozumět nemohou?

ev. Jn 8, 12 B+S, jeden z nejpůsobivějších obrazů anglického malíře z 19. století  Williama Holmana Hunta nese název Světlo světa. Je k vidění v londýnské katedrále Svatého Pavla. Hunt a malířská škola, jejíž byl součástí, bývá označován za předchůdce symbolismu: v jeho případě výrazně nábožensky orientovaného. Svým dílem, ve kterém používal výrazových prostředků realismu se smyslem pro detail a [...]

ev. Lk 10, 38-42 B+S, život v církvi, ale také osobní duchovní život, se často odehrává v oscilaci mezi Marií a Martou. Známe důvěrně tyto sestry dosvědčené na stránkách bible. Čtvrtý evangelista Jan je znovu staví do centra pozornosti, když rozvíjí příběh jejich bratra Lazara. I v něm hrají obě sestry důležitou roli. Marta bývá zpravidla představována jako [...]

ev. Jn 21, 15-17 B+S, spojnicí biblických textů této neděle je motiv pastýře a ovcí. Obraz důvěrně známý každému, kdo má alespoň letmou znalost Písma a následné zvěsti církve, která tuto biblickou symboliku barvitě rozvinula v kázáních, výtvarném umění, architektuře, liturgice, poezii i hudební tvorbě. Janovo evangelium kromě citované pasáže rozhovoru mezi Ježíšem a Petrem obsahuje [...]